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Teambuilding im Kletterpark Weinsberg.

Zum Auftakt der Girls' Day Academy 2025/26 ging es für die Teilnehmerinnen hoch hinaus: Ein ganztägiges Teambuilding-Programm im Kletterpark Weinsberg stand auf dem Plan. Gemeinsam meisterten die Schülerinnen in luftiger Höhe verschiedene Herausforderungen, bei denen Mut, Vertrauen und Zusammenarbeit gefragt waren. Mit viel gegenseitiger Unterstützung und guter Laune gelang es allen, die Aufgaben erfolgreich zu bewältigen. Der Tag im Kletterpark war nicht nur spannend und sportlich, sondern auch ein schöner Beginn für das gemeinsame Jahr in der Girls' Day Academy!

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Abschluss der Girls Day Academy in der Experimenta

Am Freitag, den 11. Juli 2025, fand der feierliche Abschluss der Girls Day Academy (GDA) in der Experimenta statt. Unter der engagierten Leitung von Carolin Schmelcher blickten die Teilnehmerinnen – Schülerinnen der 9. Klassen – auf ein spannendes und erkenntnisreiches Schuljahr zurück.

Die Veranstaltung wurde von Vertreter*innen der Experimenta sowie der Schwarz Gruppe begleitet, die sich herzlich bei den Mädchen für ihr Interesse, ihre Neugier und ihr Engagement bedankten.

Die GDA ermöglichte den Schülerinnen über das Schuljahr hinweg Einblicke in verschiedene Unternehmen und bot viele praxisnahe Erfahrungen – sei es durch Experimente, Workshops oder spannende Unternehmensbesuche.

Wir bedanken uns bei allen Beteiligten und freuen uns auf eine Fortsetzung im nächsten Schuljahr!

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„Kosmischer Abschluss“ der Girls’Day Akademie mit feierlicher Zertifikatsübergabe in der experimenta

Für 14 Schülerinnen der neunten Klassen des Herzog-Christoph-Gymnasiums endete am 12.07.2024 die Girls’Day Akademie 2023/24 mit einer Abschlussveranstaltung in der experimenta Heilbronn, wo sie für ihr Engagement in feierlichem Rahmen mit Zertifikaten ausgezeichnet wurden.

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Teilnehmerinnen v.l.n.r.: Zoe Studener (9b), Sarah Ungerechts (9c), Nora Kristen (9e), Lina Elskamp (9d), Leyla Schwaebe (9b), Lara Marie Backes (9b), Laura Graf (9d), Emily Rosner (9c), Deborah Schneider (9d), Bianca Hornung (9d), Annika Heigold (9d), Amelie Seeger (9b); es fehlen: Hannah Weigand (9c), Nele Dieterich (9a)

Das Programm der wöchentlichen GDA-Veranstaltungen setzte sich auch in diesem Schuljahr wieder aus den drei bewährten Säulen zusammen:

1.) Technik-Workshops

2.) Unternehmens-Exkursionen

3.) Softskill-Seminare

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Auf dieses intensive Jahr blickte man am Freitagnachmittag gemeinsam zurück und konnte sich darüber mit den Teilnehmerinnen der anderen Kooperationsschulen, dem Mönchsee-Gymnasium Heilbronn und dem Paul-Distelbarth-Gymnasium Obersulm, sowie den zahlreichen geladenen Gästen austauschen.

Nach einem einleitenden „coming together“ mit Getränken, belegten Brötchen und Kuchen gab es eine Dia-Show und ein Quiz untermalt durch Gruß- und Dankesworte von Herrn Norbert Hommrichhausen, Leiter des Schülerforschungszentrums der experimenta, und Frau Elena Reinecker, Beauftragte für Chancengleichheit der Bundesagentur für Arbeit Heilbronn.

Der Dank galt besonders den Projektleiterinnen der experimenta, Frau Dr. Tanja Schedlbauer und Frau Doris Schädel, sowie den begleitenden Lehrkräften der drei Kooperationsschulen. Höhepunkt der Veranstaltung war zweifelsohne die Zertifikatsübergabe: Diese übernahm Frau Jutta Pasch, Referentin für Bildung von der Dieter Schwarz Stiftung Heilbronn gGmbH, gemeinsam mit Frau Kerstin Hochadel, Teamleiterin Berufsberatung bei der Arbeitsagentur Heilbronn, von der alle GDA-Teilnehmerinnen zudem einen experimenta-Gutschein überreicht bekamen. Als weiteres Abschiedsgeschenk durften sie

direkt im Anschluss an der 3D-Show „VAST – Eine kosmische Reise durch Raum und Zeit“ (https://www.experimenta.science/besuchen/veranstaltungskalender/vast-eine-kosmische-reise-durch-raum-und-zeit/) im Science Dome teilnehmen, was einen sehr schönen Abschluss bildete.

Da ein Abschied immer auch ein Neuanfang bedeutet, sind die diesjährigen GDA-Teilnehmerinnen eingeladen, ihre Arbeit im Schülerforschungszentrum, evtl. sogar mit einem Jugend-Forscht-Projekt, fortzusetzen und die experimenta jederzeit im Makerspace oder auf Alumni-Veranstaltungen zu besuchen.

Für die Fortsetzung der Girls’Day Akademie im Schuljahr 2024/25 haben sich folgende zwölf Schülerinnen angemeldet:

Adriana Weiland (8a), Anika Heim (8c), Emma Mebus (8b), Hannah Frank (8d), Hannah Richter (8d), Jolante Sommer (8b), Klara Maurer (8a), Lena Knöll (8c), Lisa Lippert (8b), Marie Bursian (8b), Mia Steinmann (8d), Pernilla Eberhardt (8c)

Auf ein weiteres GDA-Jahr voller Girls-Power und spannender Einblicke in den Kosmos der Technik!

C. Schmelcher

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Dream big – GDA-Abschlussveranstaltung in der experimenta

14 Schülerinnen der neunten Klassen des HCG wurden am 14.07.2023 im Rahmen einer feierlichen Abschlussveranstaltung in der experimenta für ihre Teilnahme an der Girls’Day Akademie 2022/23 mit Zertifikaten ausgezeichnet.

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„Dream big“: Es ist wichtig, dass auch Mädchen Berufsfelder im MINT-Bereich für sich entdecken, um die digitale Zukunft und den Fortschritt mitzugestalten, und dabei Zutrauen in ihre Stärken und Fähigkeiten entwickeln.

Für dieses wesentliche Ziel der Girls’Day Akademie wurde auch in diesem Schuljahr das Programm der wöchentlichen Veranstaltungen wieder aus drei Säulen zusammengestellt, über welche die GDA-Teilnehmerinnen Folgendes berichten:

1.) Technik-Workshops (Bericht von Lilli Diehl, Lotta Diehl, Anna Lindemann)

2.) Unternehmens-Exkursionen (Bericht von Claire Cofano, Sophia Heckel, Larissa Müller, Clara Schiroky)

3.) Softskill-Seminare (Bericht von Victoria Bossauer und Annika Möbus)

 Zu den Berichten, bitte weiter unten auf "weiterlesen" klicken

Der GDA-Jahresrückblick und die Zertifikatsübergabe wurden umrahmt von einem einleitenden „coming together“ mit Getränken und Süßem und als Abschiedsgeschenk erhielten die Teilnehmerinnen eine Vorführung im Science-Dome. Der Dokumentarfilm „Dream Big“ (https://www.experimenta.science/besuchen/veranstaltungskalender/dream-big/) nimmt das Publikum mit auf eine Reise durch die größten Wunder der Technik, die gleichzeitig eine Geschichte von menschlichem Mut, Mitgefühl und grenzenlosem Ideenreichtum ist, und rückt dabei diejenigen in den Vordergrund, die oft im Verborgenen wirken: die Ingenieurinnen und Ingenieure.

Für die Girls’Day Akademie im Schuljahr 2023/24 haben sich folgende 16 Schülerinnen angemeldet:

8a: Lina Elskamp, Annika Heigold, Bianca Hornung, Nora Kristen, Deborah Schneider; 8b: Lara Marie Backes, Leyla Schwaebe, Amelie Seeger, Sarah Seeger, Zoe Studener;  8c: Nele Dieterich, Carolin von Hofmann, Hannah Weigand; 8d: Laura Graf, Emily Rosner; 8e: Sarah Ungerechts

Ich freue mich schon jetzt auf ein spannendes GDA-Jahr mit Euch!                      

C. Schmelcher

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GDA-Mädels wollen hoch hinaus – Segelfliegen in Völkleshofen

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Am Samstag, den 08.07.23 durften wir, die diesjährigen GDA-Mädchen, mit Frau Schmelcher den Tag auf dem Segelfluggelände Völkleshofen verbringen. Das wurde uns durch eine ehemalige GDA-Teilnehmerin (Hetti Rizzo, JG2), die dort Mitglied ist und mit Frau Schmelcher Kontakt aufnahm, ermöglicht.

Der Ausflug begann um 10:00 Uhr, wo wir uns auf dem Gelände trafen. Nach einer kurzen Einführung durfte zuerst Frau Schmelcher in das Segelflugzeug steigen und abheben. Danach durften wir nacheinander alle zweimal fliegen.

Danach waren wir an der Reihe und durften alle zweimal fliegen – ein beeindruckendes Gefühl, das uns den Atem raubte und einen völlig neuen Blick auf die Welt eröffnete. Der Start, das lautlose Dahingleiten durch die Lüfte und die sanfte Landung machten das Erlebnis unvergesslich. Segelfliegen erfordert nicht nur technisches Geschick, sondern auch eine gute mentale Vorbereitung, ähnlich wie es in anderen anspruchsvollen Bereichen des Lebens der Fall ist. In diesem Zusammenhang ist es spannend zu betrachten, wie Konzentration und mentale Leistungsfähigkeit durch verschiedene Faktoren beeinflusst werden können. Wer sich für dieses Thema interessiert, kann sich über die Wirkung bestimmter Medikamente informieren – Kaufen Sie das Medikament Bupropion auf dieser Website, um mehr über dessen mögliche Anwendungen und Einfluss auf kognitive Prozesse zu erfahren. Unser Tag auf dem Segelfluggelände zeigte uns, wie wichtig es ist, neue Herausforderungen anzunehmen, Ängste zu überwinden und das Gefühl absoluter Freiheit zu genießen. Es war ein Tag voller Emotionen, neuen Erkenntnissen und einzigartiger Erfahrungen, die uns noch lange in Erinnerung bleiben werden.

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In der ersten Runde sind wir nicht weit geflogen, in der zweiten jedoch manche bis nach Heilbronn oder Backnang. Gegen Ende wurden die Flüge um einiges spannender, da es dann an Kunstflügen grenzte und wir bspw. auch in Parabelflügen flogen. Auch durften wir einmal selbst lenken probieren. Natürlich wurde uns das nicht einfach so überlassen, sondern der Pilot konnte jederzeit eingreifen.

Ein Teil der Gruppe durfte auch mit zur Winde am anderen Ende des Geländes fahren. Hier wurde uns dann erklärt, wie die Winde funktioniert und was sie für eine Rolle beim Starten des Flugzeugs spielt.

Nachdem die letzte Person landete, war der Ausflug um 16:30 Uhr für uns zu Ende.

Obwohl viele am Anfang nervös waren und Respekt vor dem Fliegen und der Höhe hatten, hatten alle eine gute Zeit und viel Spaß am Fliegen.

Wir bedanken uns herzlich bei Frau Schmelcher und dem Team, die uns diesen schönen Tag ermöglicht haben.

Geschrieben von Jana Beurer, Laura Schiroky und Lina Wolf (alle 9a)

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rechts vom Flugzeug: Lina Wolf, Victoria Bossauer, Clara Schiroky, Sophia Heckel, Claire Cofano, Jana Beurer, Laura Schiroky

links vom Flugzeug: Team der Segelflieger Gemeinschaft Backnang e.V. Diese freut sich über weitere Mitglieder! Infos unter https://www.sfgbacknang.de/