Herzog-Christoph-Gymnasium Beilstein

Musik

Fachschaft Musik

H. Ditz
J. Müller
M. Oppermann
H. Peter
R. Winter

Konzertplakate

Schulsozialarbeit in Beilstein

Name:	Kerstin Strohl
Kontakt:	Telefon: 07062 9788736 (z.Z. nicht erreichbar) Handy: 01522 9075523 Email: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! Website:Kindersolbad Bad Friedrichshall
Qualifikationen:	Diplom-Sozialpädagogin (BA) Montessori-Diplom Grundschullehrerin (Fächer Deutsch, Mathematik, Sport)
Stärken:	Lösungsorientierte Kommunikation Projektarbeit mit Kindern und Jugendlichen Gemeinwesenorientiertes Arbeiten
Einsatz:	Schulsozialarbeit in der Langhansschule mit 30% (11,7h) Dienstag/Donnerstag 8:00 – 13:30 Uhr Schulsozialarbeit im Herzog-Christoph-Gymnasium mit 50% (19,5h) Montag/Mittwoch/Freitag 8:00 – 14:00 Uhr, Raum B22
Arbeitsprinzipien:	Vertraulichkeit/Verschwiegenheit Freiwilligkeit Lebenswelt- und Ressourcenorientiertheit Kooperation mit Elternhaus und Schule Gemeinwesenorientierung

Der Träger der Schulsozialarbeit in Beilstein ist das Kindersolbad GmbH in Bad Friedsrichshall.

Kooperationsschule

Endlich Theaterkooperationsschule!

Schon lange ist es üblich, dass Klassen eines Jahrgangs im Rahmen unseres Schulcurriculums im Fach Deutsch eine gemeinsame Theaterausfahrt durchführen.

Nun ist das HCG seit Ende letzten Schuljahres eine der ersten Kooperationsschulen des Theaters Heilbronn im Landkreis Heilbronn. Unter dem Motto »Theater sehen – mehr verstehen« ist das HCG eine von 27 Schulen aus Heilbronn und dem Umland, die eng mit dem Heilbronner Theater zusammenarbeiten.

Wir möchten unsere Schüler zusammen mit dem Theater durch Kontinuität und Nachhaltigkeit fördern und fordern, indem wir sie in den Genuss von kreativen Künsten mit all ihren Möglichkeiten hinter, vor und auf der Bühne bringen und damit einen wesentlichen Beitrag zur kulturellen und ästhetischen Bildung leisten.
Umgesetzt wird dies durch altersgerechte Inszenierungen des Theaters für jede Jahrgangsstufe ab der 5. Klasse sowie durch ergänzende Workshops, schulische Stückvor- und Nachbereitungen und die Möglichkeit der Begleitung eines ganzen Stückes durch eine Premierenklasse.

Spanisch

Mögliche Profilwahl:

Englisch – Französisch – Spanisch (Beginn: Kl.9)

Englisch – Latein – Spanisch (Beginn: Kl.9)

Englisch – NWT1 – Spanisch (Beginn: Kl.8, 2. Halbjahr)

Nach der 11. Klasse ist der Spracherwerb abgeschlossen und Spanisch kann in einem dreistündigen Basisfach oder dem fünfstündigen Leistungsfach bis zum Abitur weitergeführt werden.

Drei triftige Gründe, Spanisch zu lernen: