Marcus Riemer, Lukas Riemer und Valentin Klose besuchten gemeinsam am 27./28. Oktober das Wochenend-Symposium des Deutschen Zentrums für Satelliten-Kommunikation (DeSK). Seit nunmehr 9 Jahren informiert das DeSK Schüler und Schülerinnen aus der Region über mö-gliche Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten im Bereich der Satellitenkommunikationsbranche, dieses Mal im frisch renovierten Haus Steinheim.

Neuregelung der Pausenordnung

Liebe Eltern, liebe Schüler, die Schulkonferenz erteilte am Donnerstag, den 16. November 2017, das Einverständnis zu einer neuen Pausenordnung. Sie wurde in Rücksprache mit der SMV erarbeitet und von der GLK beschlossen. Sie nimmt Rücksicht auf geänderte Voraussetzungen und greift dabei zentrale Schülerinteressen mit auf.

Pausenordnung

Wir, Schüler und Lehrer, wollen uns in der Pause erholen können und diese möglichst angenehm verbringen. Folgende Regeln wollen wir darum beachten: In den Pausen dürfen wir uns auf dem gesamten Schulgelände aufhalten. Alle Schüler verlassen in den Pausen die Klassenzimmer und Fachräume. Diese werden in den Pausen verschlossen. Die Lehrkraft, die in der Stunde vor der Pause unterrichtet hat, schließt diesen Raum ab. Die Gangaufsichten kontrollieren, ob die Türen abgeschlossen wurden. Schüler/innen der Klassen 5-11 gehen ins Freie. Die Flure sollen, mit Ausnahme des Foyers, nur als Durchgangsbereich genutzt werden, der Keller ist kein Aufenthaltsbereich. Schüler/innen ab der Jahrgangsstufe dürfen sich im Oberstufen-Aufenthaltsraum oder in den Gängen des A0- und A2Bereichs aufhalten. Jeder Schüler darf ab 10:05 Uhr in der 1. großen Pause und während der 2. großen Pause am Lehrerzimmer oder bei den Sammlungsräumen ein Gespräch mit einer Lehrkraft suchen. Der Aufenthalt im Gebäude ist während der großen Pausen nur bei extremen Witterungsbedingungen erlaubt (extreme Kälte, Gewitter sowie starkem Regen- oder Schneefall). In solch einem Fall wird eine zentrale Durchsage über die Lautsprecher gemacht.

Auf ein gutes schulisches Miteinander

Jochen Bär

Am Herzog-Christoph-Gymnasium beginnt der Unterricht

am Montag, den 11. September 2017

für die Schülerinnen und Schüler

der Klassenstufen 6 bis 11    um 7.35 Uhr

der Klassenstufe 12                um 8.25 Uhr

Weitere Infos unter "Weiterlesen ..."

Die Menüunterseiten erreichen Sie auf direktem Wege über das Menü links.

Seit dem Schuljahr 2014/15 gibt es die Möglichkeit, am HCG die telc-Prüfung abzulegen.

Was ist telc? (The European Language Certificate)

• Eine Sprachprüfung deren Standards den Prüfungsinhalten und Niveaustufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER, seit 2006) für Sprachen entsprechen.
• Die telc-Prüfung entspricht der DELE-Prüfung (DELE= Diploma de Español Lengua Extranjera), ist jedoch kostengünstiger, weil sie in Zusammenarbeit mit der VHS-Heilbronn statt mit dem Instituto Cervantes in Salamanca durchgeführt wird.
• unbegrenzte zeitliche Gültigkeit

Wie ist telc aufgebaut?

• Es gibt verschiedene Niveaustufen Kl.10 (G8) / Kl.11(G9) – A2/B1escuela

       JG2 – B2 escuela

• Jedes Niveau kann unabhängig von den anderen absolviert werden, d.h. ein Schüler, der A2/B1 nicht abgelegt hat, kann sich trotzdem zu B2 anmelden.
• Die Prüfung besteht jeweils aus vier Teilen: 3 schriftlichen Teilen (Hörverstehen, Leseverstehen, Schreibaufgabe) und einer mündlichen Prüfung.
• Gesamtnote: 100 Punkte (25 Punkte pro Teil). Bestanden hat, wer mindestens 50 Punkte insgesamt und in keinem Teil weniger als 5 Punkte erreicht hat.

Wozu telc?

• Die Sprachzertifikate sind deswegen international anerkannt, weil sie auf international festgelegten Standards beruhen – im Gegensatz zu den Schulnoten.
• beruflich verwertbarer Nachweis über Sprachkenntnisse unabhängig von der Schulnote
• Nachweis eines über die normalen schulischenTätigkeiten hinausgehenden Engagements
• wertvolle Referenz bei internationalen Arbeitgebern und Universitäten
• Prüfung vor Ort im vertrauten Rahmen der eigenen Schule bei genügender Anzahl oder in der VHS Heilbronn

Liebe Mitglieder der Schulfamilie,

hier können Sie sich den Elternbrief zum Weihnachtsfest 2016 als PDF-Datei herunterladen:

Weihnachtsbrief 2016

Wer sind wir?

Die Mediatoren des HCG sind Schüler*innen der Jahrgangsstufe 8, 9 und 10. Wir absolvierten eine Ausbildung zum Mediator oder Mediatorin. 

Frau Strohl, Schulsozialpädagogin am HCG, begleitet uns fachlich und organisatorisch. Sie ist auch Ansprechpartnerin für die Lehrkräfte.

Was tun wir?

Streitschlichtung ist ein Verfahren mit einem festen Ablauf. Ein unparteiischer Vermittler unterstützt die Streitenden dabei, wieder ins Gespräch zu kommen. Er begleitet sie dabei, eine gute Lösung für ihr Problem zu suchen.

 Ziel ist, eine Lösung zu finden,

• die für beide gerecht ist und
• zu der beide „ja“ sagen können.

Prinzipien der Mediation (Streitschlichtung)

• Eigenverantwortlichkeit der Beteiligten
• Freiwilligkeit (äußere/innere)
• Vertraulichkeit
• Informiertheit
• Ergebnisoffenheit
• Allparteilichkeit

(Quelle: Institut für Mediation Heidelberg)

Wo findet ihr uns?

Wenn ihr Kontakt sucht, bitte uns persönlich ansprechen, eure Klassenlehrer oder Frau Strohl fragen.

Wir, 20 Schülerinnen und Schüler (Klasse 10/Jahrgangsstufe 1) vom HCG Beilstein, hatten die Möglichkeit, an einem Schüleraustausch vom 02.11- 17.11.2015  in Shaoxing/China teilzunehmen. 

Die erste Woche verbrachte jeder von uns in „seiner“ Gastfamilie und konnte so den chinesischen Alltag aus einer uns bisher völlig unbekannten Perspektive miterleben. Außerdem durften wir mit unseren Austauschpartnern den Schulalltag unserer Partnerschule kennenlernen. Jedoch nahmen wir nicht nur am Unterricht teil, sondern durften auch an dem spektakulären Sporttag teilnehmen. Leider ging diese Woche viel zu schnell vorbei und nach einem wunderschönen Abschlussabend befanden wir uns am nächsten Tag schon wieder mit gepackten Koffern vor der Schule. Von dort aus ging  es mit dem Bus nach Shanghai weiter.

Als MINT-EC-Schule haben wir am Herzog-Christoph-Gymansium ab dem Schuljahr 2014/15 die Möglichkeit, unseren Schülern auf Wunsch ihre Aktivitäten und Leistungen im MINT Bereich zu bescheinigen und ihnen das MINT-EC-Zertifikat zu verleihen. Das Zertifikat wurde sowohl von der Präsidentin der Kultusministerkonferenz (KMK), Frau Ministerin Sylvia Löhrmann, als auch von der Hoch­schul­rek­torenkonferenz (HRK) und der Bundesvereinigung der Arbeitgeberverbände (BDA) sowie dem Arbeitgeberverband Gesamtmetall ausdrücklich begrüßt. Das Zertifikat dient als Qualitätsausweis im Bewerbungsprozess und kann unsere Schüler bei der Studien-und Berufswahl unterstützen.

Was ist das MINT-EC-Zertifikat?

Es bescheinigt Schülern, dass sie im MINT-Bereich Besonderes geleistet hat. Aktivitäten in diesem Bereich während der Schulzeit führen zu Punkten. Am Schluss werden alle Punkte zusammengezählt. Die Teilnahme ist freiwillig.

Wozu dieses Zertifikat?

Man kann das Zertifikat bei Universitäten, aber auch bei allen Bewerbungen vorlegen - es ist bundes­weit anerkannt und mit Sicherheit ein herausragende Auszeichnung für unsere Schüler.

Was wird angerechnet?

Angerechnet wird der erfolgreiche Abschluss eines MINT-Kurses in der Oberstufe (Profil- bzw. Neigungsfach) und im AG-Bereich (SIA, GDA, ....) , aber auch das Anfertigen von Facharbeiten (z.B. NwT, ...) oder der Besuch von außerschulischen MINT-Projekten (Schnupperstudium, ...). Gute Leistungen bei MINT-Wettbewerben sind auch anrechenbar (z. B. Jugend forscht, Bundeswettbewerb Mathematik, Physik-Olympiade, ...)

Welche Stufen gibt es?

Das Zertifikat wird in drei Stufen verliehen:

• "mit Erfolg"
• "mit besonderem Erfolg"
• "mit Auszeichnung"

Ab welcher Klasse können Punkte erworben werden

Das ist bereits ab Klasse 5 möglich.

Wo und durch wen werden die Aktivitäten eingetragen?

Jeder Schüler trägt die Aktivitäten in sein Dokumentationsheft ein und lässt den verantwortlichen Fachlehrer unterschreiben. Er sammelt alle Bescheinigungen, Urkunden, usw., verwahrt diese und ist selbst dafür verantwortlich.

Wann wird das Zertifikat verliehen?

Es wird mit dem Abiturzeugnis verliehen.

Hier findest Du wichtige Informationen sowie die offiziellen Dokumente für Dein MINT-EC-Zertifikat:

Zusammenfassung der wichtigsten Informationen

Die Vorlage für das Dokumentationsheft sowie alle weiteren offiziellen Unterlagen findest Du direkt auf der Homepage von MINT-EC oder hier:

• Antrag auf MINT-EC-Zertifikat
• Formblatt zur Auflistung der MINT-Aktivitäten
• Schülerheft zur Dokumentation
• Flyer für Schüler*innen
• Flyer für Wirtschaft und Wissenschaft
• Übersicht der Anforderungsfelder zur Vergabe des Zertifikats
• Handbuch zum MINT-EC-Zertifikat

MINT-Koordinatorin an unserer Schule ist Kirsten Boncol. Zuständig für die Ausstellung der Zertifikate sowie Ansprechpartnerin bei Rückfragen ist Katharina Hauser.

Näheres zum MINT-EC Netzwerk und zum neuen Zertifikat auch unter: www.mint-ec.de.