NwT

Im Schuljahr 2016/17 haben 20 Schülerinnen und Schüler eine Lautsprecheraktivbox im Rahmen des NwT-Unterrichtes (Klasse 9a) bei Herrn Herr und Herrn Henn erfolgreich gebaut (siehe Bild). Im laufenden Schuljahr 2017/18 sind es 38 Schülerinnen und Schüler der Klassen 10c und 10d, die gerade voller Elan das Boxenbauprojekt beginnen und hoffentlich auch am Ende des Schuljahres stolz auf ihr Werk sein können.

Es rattert, knattert und pufft im NWT- und BK-Unterricht der Kl. 10c

Vier Wochen hatten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10c die Aktion minutiös vorbereitet. Der Fahrradkeller wurde dabei von ihnen umfunktioniert zur Arena, in der sie das Chaos kontrollieren wollten. Kreuz und quer waren Schultische, zusammengeschraubte Stative und Holzgestelle zu einer riesigen Maschine aufgebaut, die darauf wartete, zum ersten Mal ausgelöst zu werden.

Das Fach NwT vermittelt eine erweiterte naturwissenschaftliche Grundbildung und fördert das vernetzte, fächerübergreifende Denken, da Sachverhalte aus den verschiedenen Perspektiven der vier Grundwissenschaften und der Technik beleuchtet werden. Es unterstützt die Ausbildung praktischer Fähigkeiten und Arbeitsweisen, insbesondere der Projektarbeit, des Modellbaus sowie des Experimentierens, die im alltäglichen Unterricht nicht in diesem Ausmaß praktiziert werden können. Das Fach und die Arbeitsweisen geben Hilfestellung bei der späteren beruflichen Orientierung in Richtung MINT. 

Umsetzung des Naturwissenschaftlichen Profils ab Klasse 8

Das 4-stündige Kernfach NwT wird in den Klassen 8, 9 und 10 zusätzlich zum regulären naturwissenschaftlichen Unterricht angeboten.

In jedem Schuljahr werden vier Module unterrichtet:

Themenzentrierte Exkursionen, Museumsbesuche, Naturbeobachtungen, Langzeitbeobachtungen und verschiedene Konstruktionen können den theoretischen Unterricht begleiten.